ヤマハ会員誌『音遊人』へ寄稿

ご無沙汰しておりました。先般、ヤマハ会員誌『音遊人（みゅーじん）』春号特集に寄稿させて頂きました。「音楽を学ぶから、音楽で学ぶへ」というタイトルです。

この分類は前著『ハーバード大学は～』で提案していたもので、15～17世紀頃に生まれた「音楽を学ぶ（専門教育）」、21世紀に広まりつつある「音楽で学ぶ（未来型人材教育）」、そしてこれらを包括するのが、紀元前古代ギリシアで生まれた「音楽も学ぶ（教養教育、リベラル・アーツ）」です。

「音楽で学ぶ」というのは最近アメリカやイギリスなどにみられますが、あくまで音楽を主軸としながら、様々な分野と絡めて学んだり、音楽を通して能力開発につなげる方法です。４例をご紹介していますが、どれもなかなか創造的です！（アーティストと一緒に授業を創る／地域で１曲に取り組む／一般科目とともに学ぶ／”創造すること”を学ぶ）